聚焦美术材料，研讨促进成长——无锡市梁溪区志强幼儿园教科研展示活动

    为进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，深入推进“基于儿童视角，共创美术区域”的研究。12月1日，志强幼儿园开展了课程游戏化视野下“基于儿童经验的美工区材料支持”教科研展示活动，此次活动邀请了第十一片协同组及其他姐妹幼儿园的业务园长和骨干教师们来我园进行观摩互动。

展示观摩

    活动开始，来园教师进入各班进行环境、区域观摩活动。

    美工区活动中孩子们兴趣盎然，根据主题内容，幼儿自主选择材料，孩子们专注地与材料进行互动，尝试通过自我操作的方式进行主动探究，在与材料的不断“对话”中获得新的经验。

分享研讨

    观摩后，在业务园长秦园长主持的分享研讨环节中，首先由辛燕娜、陈国平两位教师从开放式感知、拓展式体验、深度式探究三个方面进行“圆圆的小世界”、“牵着蜗牛去散步”美术案例分享，鼓励幼儿大胆运用多种材料，体验多元的表现方式，结合幼儿的年龄特征以及艺术创作的兴趣和需求，提供多种美术媒材，帮助和支持幼儿进行更多的艺术表现。

    研讨过程中，老师们围绕观察对象，从幼儿美术经验、美术区材料的提供、幼儿对于材料的探究等方面进行了分析和讨论。通过激烈的研讨、思想的碰撞、深刻的剖析，老师们从多方面分享了有效的支持策略。

互动交流

    分享交流会上，来园观摩的园长及骨干教师与志幼教师进行互动交流探讨，大家畅所欲言，针对各种活动的开展交流了想法，同时也提出了宝贵的建议，引发了老师们更深层次的思考。

    本次教科研展示活动为老师们提供了相互学习的平台，我园将以此为契机，在今后的学习中更加深入地做好美工区材料支持与研究，真正让区域游戏成为孩子快乐的源泉！